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18    그림을 통한 식의 이해 신현용 2005/06/24  1859
17    논리 연산 신현용 2005/06/24  1906
16    클라인과 Erlangen Program 신현용 2005/06/24  1950
15    화투놀이 신현용 2005/06/24  2427
14    학교수학에서의 정당화 지도의 필요성 및 가능성에 관한 연구 신현용 2005/06/24  1881
13    수열의 수렴 지도 방안 신현용 2005/04/29  1996
12    괴델정리의 이해 신현용 2005/04/08  2025
11    수준별 이동 수업에 대한 김재춘 교수의 생각 신현용 2005/02/27  2133
10    수학과 교육과정 개정의 방향과 절차에 관한 제언 신현용 2005/02/10  1757
9    Curriculum of School Mathematics of Korea 신현용 2005/02/05  1690
8    A Mathematical Program for High Schools of Gifted Students 신현용 2005/02/05  1819
7    논문이 아니고 퀴즈2입니다. 신현용 2005/01/25  1613
6    논문이 아니고 퀴즈입니다. 신현용 2005/01/25  1665
5    학교수학에서의 정당화 지도의 필요성 및 가능성에 관한 연구 신현용 2004/10/21  1692
4    중등 교사 양성을 위한 현대대수학 강좌 운영 방안 신현용 2003/08/10  1797
3    러시아의 수학교사 양성을 위한 국가 수준 교육과정에 대한 연구 신현용 2003/08/10  1599
2    수학교육과의 목적과 특성에 따른 교육과정 운영 신현용 2003/08/10  1566
1    교사 양성 대학에서의 수학과 교육 과정 운영 신현용 2003/08/10  2021
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